„Pot combina atât teorie, cât și practică”: De ce preferă tot mai mulți elevi din R. Moldova învățământul dual
Învățământul dual devine tot mai popular în Republica Moldova, fiind văzut ca o soluție practică pentru formarea profesională și integrarea rapidă pe piața muncii. În anul de studii 2025 - 2026, aproximativ 3.300 de elevi își fac studiile în cadrul programelor de învățământ dual, în 45 de instituții de învățământ profesional tehnic care au parteneriate cu circa 230 de companii.
Centrul de Excelență în Transporturi din Chișinău implementează deja al doilea an acest program, iar interesul este în creștere. În prezent, aproximativ 140 de elevi învață în sistem dual, iar instituția colaborează cu 36 de agenți economici.
Elevii combină studiile teoretice cu practica intensivă în companii, unde petrec până la 70 - 80% din timp.
Pe lângă experiența practică, elevii beneficiază și de sprijin financiar. Aceștia pot primi un salariu de aproximativ 6.300 de lei, ceea ce reprezintă salariul minim pe economie. Retribuția poate fi mai mare, în funcție de orele lucrate. În plus, elevii primesc și bursă, ceea ce le permite să-și asigure un venit lunar stabil încă din perioada studiilor.
Acest model oferă un avantaj major prin aplicarea imediată a cunoștințelor învățate, afirmă directoarea instituției, Olesea Bagrin.
„Copilul nu doar studiază, dar își asigură minimumul de existență ajutând, aș zice, de ce nu, și părinții, în economii familiale - ei obțin un salariu minim pe economie”, a declarat Olesea Bagrin, pentru Teleradio-Moldova.
Un model similar este aplicat și la Centrul de Excelență în Construcții din capitală, unde învățământul dual a fost introdus recent, dar deja înregistrează rezultate. Dacă în primul an a fost formată o singură grupă, ulterior instituția a reușit să extindă oferta la trei specialități, cu mai multe grupe de elevi.
Conexiunea directă cu piața muncii este principalul avantaj al acestui sistem, punctează directoarea centrului, Lucia Țurcan.
„Pentru agentul economic, un beneficiu este că deja cunoaște acești elevi și poate să le propună un loc de muncă după absolvirea instituției”, ne-a spus ea.
Elevii învață în proporție egală atât în instituție, cât și la întreprinderi, având acces la echipamente moderne și instruire oferită de specialiști din domeniu.
În plus, aceștia nu achită taxe de studii, beneficiază de bursă și pot obține venituri din activitatea desfășurată în cadrul companiilor, uneori chiar mai mari decât salariul minim, fiind înregistrate cazuri în care unii elevi au ajuns să primească „până la 10.000 de lei și mai mult”.
Doi ani pentru o profesie cu loc de muncă asigurat
Ștefan Gheban, elev al Centrului de Excelență în Construcții, afirmă că a ales această formă de studii pentru perspectivele pe care le oferă pe termen lung.
„Am ales învățământul dual deoarece pot combina atât teorie, cât și practică și, după ce termin învățământul dual, pot să învăț și la universitate”, a declarat tânărul, pentru Teleradio-Moldova.
În prezent, acesta își desfășoară stagiul practic pe șantier, unde sudează conductele pentru un viitor apeduct. Tânărul consideră mediul de lucru prietenos și motivant, iar pentru munca depusă încasează un venit lunar de până la 7.000 de lei.
Colegul său, Vlad Mîndru, vede în învățământul dual o cale rapidă spre o profesie.
„Am ales din cauză că, în învățământul dual, sunt doar doi ani în care pot să primesc o experiență și, în același timp, profesie”, ne-a spus elevul.
Acesta participă la diverse lucrări pe șantier, în funcție de proiectele în desfășurare, și ia în calcul să rămână în companie după finalizarea studiilor, fiind motivat de colectivul unit și de condițiile de muncă oferite.
Marius Sîrbu, administratorul unei companii de construcție și reabilitare a drumurilor ce colaborează cu Centrul de Excelență în Construcții, susține că învățământul dual este o soluție eficientă pentru formarea specialiștilor.
„Învățământul dual este o oportunitate foarte bună atât pentru companie, cât și pentru elevi - tinerii au posibilitatea să învețe o profesie direct în câmpul muncii, să capete experiență reală și, pe viitor, să aibă un loc de muncă stabil și bine plătit”, ne-a spus Marius Sîrbu.
În prezent, cinci elevi își desfășoară practica în cadrul companiei, iar administrația intenționează să extindă colaborarea implicând încă 10 elevi. Aceștia sunt integrați în activitatea zilnică, beneficiază de ghidare din partea unui instructor, echipament de protecție, transport și alimentație, fiind tratați ca parte a echipei.
Reprezentanții companiei afirmă că sunt mulțumiți de implicarea elevilor, evidențiind interesul și dorința acestora de a învăța. Totodată, elevii sunt remunerați în funcție de orele lucrate, salariul fiind cel puțin la nivelul minim garantat în sectorul real al economiei.
Precizăm că elemente ale învățământului dual au fost implementate în Republica Moldova începând cu anul 2014.
Învățământul dual este o formă de organizare a învățământului profesional tehnic, în care pregătirea teoretică are loc în instituția de învățământ, iar instruirea practică se desfășoară direct în cadrul unei companii.
Acest model, inspirat din bunele practici europene din țări precum Germania, Elveția sau Austria, oferă tinerilor șanse reale de a învăța o meserie care să le asigure un viitor stabil, iar angajatorilor – acces la specialiști bine pregătiți, formați după necesitățile reale ale pieței muncii.
CITIȚI ȘI:
