Mai multă gândire critică și aplicare. Autoritățile cer părerea profesorilor, elevilor și părinților vizavi de noile programe școlare
De la memorarea materiei la înțelegerea și aplicarea cunoștințelor în situații reale – aceasta este direcția în care urmează să fie revizuit curriculumul pentru disciplinele școlare, potrivit proiectelor lansate spre consultare publică de Ministerul Educației și Cercetării (MEC). Profesorii, elevii, părinții și specialiștii sunt invitați să analizeze documentele și să vină cu propuneri pentru îmbunătățirea acestora.
„Aceste documente propun o schimbare importantă. Cunoștințele rămân fundamentale, dar sunt conectate mai clar cu utilizarea lor la viața reală. Ne dorim că elevii să înțeleagă ce învață și să poată aplica aceste cunoștințe pentru a analiza informații, argumenta opinii, a rezolva probleme, a colabora și a lua decizii responsabile. Curriculumul ediției 2027 vine să răspundă provocărilor societății contemporane, așa cum sunt dezinformarea, digitalizarea și inteligența artificială, diversitatea, schimbările climatice, sănătatea și bunăstarea, participarea democratică, precum și adaptarea la un viitor imprevizibil”, a declarat Valentina Olaru, secretar de stat la Ministerul Educației și Cercetării.
Noile programe școlare țin cont de provocările actuale și încurajează elevii să explice și să argumenteze, să analizeze informații, să rezolve probleme, să creeze și să lucreze în echipă.
În cadrul consultărilor, participanții sunt îndemnați să verifice dacă rezultatele învățării sunt clare și relevante, dacă volumul și complexitatea conținuturilor corespund vârstei elevilor și dacă trecerea de la o clasă la alta este coerentă.
De asemenea, aceștia pot evalua dacă activitățile și metodele de evaluare pot fi aplicate în mod realist în școli și dacă profesorii dispun de suficiente repere, precum și de libertatea necesară pentru a adapta procesul de predare.
Ministerul așteaptă sugestii privind conținuturile care trebuie clarificate, reduse, completate sau reorganizate înainte de definitivarea programelor școlare. Pentru ca observațiile să fie cât mai utile, MEC recomandă ca acestea să indice exact secțiunea, clasa sau conținutul vizat, să explice problema identificată și să ofere, atunci când este posibil, un exemplu din practica școlară și o soluție.
Consultările au loc înainte de definitivarea noilor programe școlare, care urmează să fie aplicate începând cu anul 2027. Pe pagina oficială a Ministerului Educației și Cercetării sunt disponibile formulare separate prin care profesorii, părinții și elevii își pot transmite opiniile și propunerile.
De asemenea, pe pagina MEC sunt disponibile proiectele de curriculum pentru toate disciplinele.
CITIȚI ȘI:
